Przejdź do treści

Jak uczyć o zrównoważonym rozwoju? Międzynarodowa konferencja na Uczelni Łazarskiego

10-11 czerwca 2026 roku na Uczelni Łazarskiego odbyła się konferencja „Troska o Jutro: 17 Celów Zrównoważonego Rozwoju w Edukacji Wyższej”, podsumowująca międzynarodowy projekt realizowany wspólnie z Georgian National University SEU oraz Reykjavik University w ramach Partnerstw Strategicznych NAWA.
17 celów

Wydarzenie zgromadziło przedstawicieli środowiska akademickiego, studentów, ekspertów oraz partnerów zewnętrznych, którzy wspólnie dyskutowali o roli szkolnictwa wyższego w realizacji Celów Zrównoważonego Rozwoju ONZ. 

Efekty międzynarodowego projektu 

Pierwszy dzień konferencji poświęcono prezentacji rezultatów projektu. Uczestnicy mogli zapoznać się z materiałami edukacyjnymi opracowanymi przez partnerów, obejmującymi wszystkie 17 Celów Zrównoważonego Rozwoju. 

Wśród efektów projektu znalazły się m.in.: 

  • rozdziały edukacyjne poświęcone 17 Celom Zrównoważonego Rozwoju, 
  • studia przypadków ilustrujące praktyczne zastosowanie założeń Agendy 2030, 
  • filmy edukacyjne popularyzujące wiedzę o zrównoważonym rozwoju, 
  • testy wiedzy dotyczące SDGs, 
  • interaktywny moduł grywalizacyjny umożliwiający podejmowanie decyzji związanych z wdrażaniem zasad zrównoważonego rozwoju. 

Wszystkie opracowane materiały będą dostępne w otwartym dostępie dla osób zainteresowanych edukacją na rzecz zrównoważonego rozwoju. 

Jak skutecznie uczyć o zrównoważonym rozwoju? 

Drugiego dnia uczestnicy skupili się na dyskusji dotyczącej przyszłości edukacji i sposobów skutecznego nauczania zagadnień związanych ze zrównoważonym rozwojem. 

W panelach i warsztatach udział wzięli przedstawiciele uczelni, biznesu, organizacji pozarządowych oraz studenci. Szczególną rolę odegrały warsztaty studenckie, podczas których uczestnicy dzielili się swoimi doświadczeniami i oczekiwaniami dotyczącymi kształcenia w zakresie zrównoważonego rozwoju. 

Efektem wspólnej pracy były rekomendacje dotyczące wdrażania edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju w szkolnictwie wyższym. 

Współpraca międzynarodowa dla edukacji przyszłości 

Konferencja była także okazją do wymiany doświadczeń pomiędzy partnerami projektu – Uczelnią Łazarskiego, Georgian National University SEU oraz Reykjavik University – oraz do budowania trwałych relacji między środowiskiem akademickim, studentami i przedstawicielami otoczenia społeczno-gospodarczego. 

Koordynatorką  projektu była dr hab. Dominika Dzwonkowska

Dziękujemy wszystkim uczestnikom, partnerom i ekspertom za udział w wydarzeniu oraz wspólne działania na rzecz edukacji, która odpowiada na wyzwania współczesnego świata.