Studenci Koła Media & Marketing na kolejnym wyjściu studyjnym do Parlamentu RP
Spotkanie poświęcone było praktycznym aspektom funkcjonowania władzy ustawodawczej oraz mechanizmom towarzyszącym procesowi legislacyjnemu. Omówiono relacje między Sejm Rzeczypospolitej Polskiej a Senat Rzeczypospolitej Polskiej w modelu dwuizbowości niesymetrycznej, wskazując na dominującą rolę Sejmu w procesie stanowienia prawa oraz istotną funkcję Senatu w zakresie analizy, wprowadzania poprawek i podnoszenia jakości uchwalanych ustaw. Zwrócono również uwagę na znaczenie Senatu w kontekście wykonywania orzeczeń Trybunał Konstytucyjny oraz jego wpływ na stabilność systemu prawnego.
Istotnym elementem wykładów była funkcja kontrolna Senatu wobec władzy wykonawczej. Studenci poznali mechanizmy analizy sprawozdań przedstawianych przez organy administracji publicznej, procedurę oświadczeń senatorskich oraz praktykę prac komisji parlamentarnych. Omówiono, w jaki sposób komisje prowadzą szczegółowe postępowania wyjaśniające, umożliwiające pozyskanie rzetelnych informacji bezpośrednio od przedstawicieli rządu i instytucji publicznych.
Przedstawiciele Kancelarii przybliżyli również wybrane kompetencje wyłączne Senatu, w tym powoływanie ławników Sąd Najwyższy oraz udział w procedurze powoływania Rzecznik Praw Obywatelskich. Podkreślono znaczenie tych uprawnień w systemie równowagi i wzajemnej kontroli władz, a także ich praktyczny wpływ na funkcjonowanie kluczowych instytucji państwowych.
W trakcie spotkania studenci mieli również okazję zapoznać się z zasadą autonomii regulaminowej obu izb parlamentu oraz jej konsekwencjami organizacyjnymi i ustrojowymi. Wskazano, w jaki sposób regulaminy Sejmu i Senatu determinują tryb prac legislacyjnych, organizację posiedzeń oraz zakres kompetencji poszczególnych organów wewnętrznych.
Wyjście studyjne stanowiło wartościowe uzupełnienie kształcenia akademickiego, umożliwiając studentom Koła Naukowego Media & Marketing bezpośrednie zapoznanie się z praktyką stosowania procedur parlamentarnych oraz realiami funkcjonowania instytucji publicznych. Tego rodzaju inicjatywy wzmacniają kompetencje analityczne, komunikacyjne i ustrojowe studentów, łącząc perspektywę teoretyczną z doświadczeniem instytucjonalnym.
