Przejdź do treści

Zdrowie Polaków | 4 Kongres

Hasłem tegorocznego 4. Kongresu „Zdrowie Polaków” była „Profilaktyka zdrowotna i innowacyjne rozwiązania w ochronie zdrowia”.

Celem tegorocznego Kongresu było pokazanie współczesnych możliwości medycyny oraz budowanie postaw prozdrowotnych poprzez wdrażanie różnorodnych programów profilaktycznych. Ważne miejsce w dyskusji zajęło także prezentowanie różnych strategii działania instytucji państwowych, samorządowych, naukowych, klinicznych oraz grup ekspertów, organizacji pacjentów, które miały, mają, a w szczególności będą miały wpływ na kondycję naszego społeczeństwa.

Wśród znakomitego grona ekspertów uczestniczących w debatach plenarnych, wypowiadali się JM Rektor UŁa prof. Maciej Rogalski oraz Dziekan Wydziału Medycznego dr Paweł Olszewski.

Podczas debaty plenarnej eksperci dyskutowali o tym, jak optymalnie kształcić w zawodach medycznych.

Dr Paweł Olszewski podkreślał, że nie ma możliwości optymalnego i skutecznego kształcenia na kierunkach medycznych bez badań naukowych i rozwoju ogólnoakademickiego. "Funkcjonujemy w ramach projektów badawczych i współpracy z wieloma klinikami i szpitalami. Uważamy, że przekazywanie wiedzy studentom musi odbywać  się w ten sposób, ponieważ stały transfer wiedzy i technologii jest na kierunkach medycznych niezbędny. Jednocześnie rozwój profilu ogólnoakademickiego - włączanie studentów w działalność kół naukowych, ich aktywność w relacji mistrz-uczeń - uczą krytycznej analizy źródeł oraz wnioskowania przyczynowo skutkowego. Wymienione elementy są potrzebne przyszłym lekarzom, żeby mogli realnie wykonywać swój zawód i mieli świadomość, że w tym zawodzie trzeba uczyć się całe życie".

JM Rektor prof. Maciej Rogalski zabrał głos w debacie rektorów, wypowiadając się na temat korzyści jakie dało UŁa wprowadzenie kierunku lekarskiego na uczelni słynącej z nauczania prawa i ekonomii. "Niezbędne jest holistyczne podejście, interdyscyplinarne łączenie aktywności naukowej w trzech dziedzinach. Prawo i ekonomia w powiązaniu z medycyną dają szerokie spojrzenie i gwarantują, że łączenie elementów tych dziedzin efektywnie wpływa na kształcenie". 

Relację z debaty można obejrzeć online pod tym linkiem.